Part 1
录取学员及申请导师介绍
James
* 录取学员背景介绍
背景学校：美高
录取批次：RD录取
标化成绩：
SAT 1400；托福 98；
SAT2 Math 800 Chem 790；
录取学校：
USC, 南加利福尼亚大学（学员终选）
（University of Southern California）
UCSB, 加州大学圣芭芭拉分校
（University of California, Santa Barbara）
UCSD, 加利福尼亚大学圣迭戈分校
（University of California, San Diego）
UCI, 加州大学欧文（尔湾）分校
（University of California,Irvine）
UCD, 加利福尼亚大学戴维斯分校
（University of California, Davis）
BU, 波士顿大学
（Boston University）
UWM, 威斯康星大学麦迪逊分校
（University of Wisconsin-Madison）
RPI，伦斯勒理工大学
（Rensselaer Polytechnic Institute）
申请中最重要的活动/经历背景：
学生会副主席，数学社创始人兼社长，机器人社，NHS财务主管，篮球校队成员，志愿者服务；
* 留学申请导师介绍
Part 2
录取学校介绍
🇺🇸 | 南加利福尼亚大学
University of Southern California
南加利福尼亚大学（University of Southern California），又译南加州大学，简称南加大（USC），是美国西海岸最古老的顶尖私立研究型大学，位于美国洛杉矶市，1880年由监理会创立，是美国大学协会和环太平洋大学联盟成员。
南加大众多学院居全美前10，其中电影学院全美第1，新闻与传播学院全美第1，公共政策学院全美第2，建筑学院全美第5，工程学院全美第8，药学院全美第9。学校在U.S.News美国大学综合排名第22名，华尔街日报/泰晤士高等教育美国大学排名第18名。学校教职员和毕业生中共有9位诺贝尔奖得主、6位麦克阿瑟天才奖得主、1位图灵奖得主。南加大常年被U.S.News评为全美本科最难被录取的大学之一。
Part 3
学员分享
01 / 申请过程
Q1：与丹丹人文的交流和接触从何而起？
James：
起初知道丹丹人文还是因为好朋友的推荐。当时我高一准备出国，但对于未来申请大学需要如何准备都比较模糊，和丹丹的老师接触沟通后，觉得老师们都特别专业耐心，能给我非常清晰又具有可操作性的规划安排。
此外，在三年左右的辅导过程中，我觉得丹丹的老师都很有亲切，很有个人魅力，我可以和他们讨论各式各样的话题。除了学习以外，我在生活上的困惑也能和老师一起分享，最后大家的关系变得和朋友一样，我觉得这样的体验很棒。
James参加学校的羽毛球比赛
Q2：在申请过程中遇到的最大困难是什么？丹丹人文的导师提供了什么帮助？
James：
考SAT算是我遇到的最大挑战之一。花了差不多一整年的时间准备，而且同时还要维持好学校的GPA，那时候就觉得压力特别大。尤其是看到自己的SAT成绩位于瓶劲期一直没有明显突破时，会觉得很失落，感觉已经没什么好学校可以读了。
Yves老师在这个阶段会一直不断鼓励我，帮我一起分析自身的优劣势，并建议我去准备SAT2的考试，从专业的角度证明我的学术能力。其实我开始完全没想过去准备SAT2，但后来发现老师的规划建议和鼓励都特别有帮助，让我在SAT分数普通的情况下拿到了很多offer，对此我也特别感激。
James在National Honor Society
Vice President的演讲
Q3：丹丹人文的导师对你最大的帮助在于？
James：
我10年级刚刚入读美高的时候，其实还是有点迷茫，并且对自己不太有信心。因为我自己对数学特别感兴趣，当时Yves老师就建议我在学校创办Math Club，可以从学术和活动两个维度去体现自己的能力。老师给了我很多鼓励、建议和指导，我也慢慢开始愿意去尝试，然后和学校数学老师沟通后，最后这个Club顺利成立，并且还帮助到很多学习数学比较吃力的同学，自己会特别有成就感。
因为这次活动的成功，我也就变得更有信心和勇气，在后续的机器人社团，数学建模比赛，竞选学生会中，我都大胆地去尝试，并收获了很多珍贵的经历。所以大家一定要敢于行动，不要有太多顾虑，更不要害怕失败。
此外，写文书方面我其实有点比较拖拉。（可能是大部分同学的通病，哈哈）所以Yves老师提前和我一起brainstorming了很多思路，经过多次讨论后，最终大家一致同意选择我对“竞争关系”的理解来作为主文书的素材。同时，我刚开始对自己的文笔没啥太大信心，有点迟迟不愿动笔。老师也是给了我很具体的写作框架并且不停督促催稿（这点真的很重要，哈哈）。所以大家一定不要担心自己的初稿太差，一定要提前准备下笔去练习，这样才有时间去反复修改，得到自己最满意的作品。
Q4：经过学习和申请，你觉得自己成长最多的地方是？
James：
变得更加自信！最开始在做申请选校名单的时候，因为自己标化成绩不高，特别是ED1又被NYU给翠菊，特别受打击。
但在老师的鼓励下，12年级我依然继续保持好GPA，并且大胆放弃了ED2的BU，最后幸运地录取了自己的女神校USC！
02 / 想说的话
Q1：对于在外留学，你觉得最重要的是什么？
James：
就我三年的美高经历来说，时间管理尤其重要。因为在美高校内学业相比国内高中而言会比较轻松，一般下午3点就放学了，有很多空闲时间，所以如何去把握和利用这些时间很重要，比如我就会把学习、社团、体育等计划安排好，从而去体验更为丰富的校园生活。
记得我刚刚到美国的时候，英语不算特别好，但因为自己喜欢篮球，所以就通过NBA球星、 球赛等话题慢慢和美国同学熟悉，这样就比较容易快速融入到学校生活中。
此外，我就读的学校是教会学校，因为国内的教育并没有这部分，自己第一年的宗教课也很吃力。还记得在学Bible的头两个月，感觉听课都听不懂。我每天放学后就主动去找老师补习，发现老师们都很nice，会非常耐心地和我讲解，从而慢慢学到了很多Bible里面的道理，这门课的成绩也得到了提升。
Q2：你觉得人文教育是什么？
James：
人文教育是了解西方文化的重要渠道。虽然我认为自己是个理科男，但通过人文科目的学习，让我可以去探索到更为开放的领域，并拓展自己的思维方式，从而提升自己的整体素养。
比如我11年级暑假去巴黎探望姐姐的时候，去了Le Louvre。因为我有学习宗教等科目，在看艺术品的时候发现感受会大大不同。
Q3：说一句自己的座右铭？
James：
越努力，越幸运。
James和父亲
Bonus / 彩蛋
最后插播广告彩蛋一枚：
James的姐姐从法国学成归来，现在开办了甜品店，全国范围内销售，感兴趣的朋友们不妨一试，沾沾James的好运气哦～
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